Ja gut , aber ich setze mich da nicht unter Druck,
weil die andere, die Gute Seite viel wichtiger ist.
Und mein nach Hinten schauen soll hier doch konstruktiv sein.
Da habe ich jetzt was unternommen,
und zwar habe ich mit dem damaligen Direktor der guten Schule telefoniert.
Er hat sich richtig gefreut, ja und erst recht,
als ich ihm von meinem erfolgreichen beruflichen Werdegang erzählen konnte.
Ich habe ihm seinen Anteil daran noch mal ins Gedächtnis gerufen.
Er konnte sich noch sehr gut erinnern und hat mir noch Details geschildert,
daß fast nie Augenkontakt mit mir hatte,
und daß es für ihn eine Selbstverständlichkeit war,
einen jeden Schüler als Individuum anzunehmen,
mit allen seinen Stärken und Schwächen.
Ja, er hat ganz selbstverständlich zuerst Stärken gesagt!
Auf meine Anfrage ob er hier etwas beisteuern könnte,
war er nicht so recht bereit,
weil er sich zum Einen schon lange in Rente sehr zurückgezogen hat,
und zum Anderen einem Enkel mit zwei Jahren jede freie Minute widmet.
http://www.realschule-prien.de/html/dr__hattenkofer.html
Dann hat er noch nachgedacht und etwa so gesagt:
"Ich habe doch nichts besonderes gemacht,
was soll ich da schreiben, das gibt es schon mehrfach."
Es gibt also mehrere gute Lehrer.
Ich finde viel zu selten, aber in seiner Schule war wohl eine "Häufung"