kann er die rückzugsmöglichkeiten selbständig verlassen, oder muss er dafür begleitet werden?
Ich schätze ihn so ein, dass er nicht von allein zurück kommen würde
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wodurch könnten die pädagogen erkennen, dass er sich wieder beruhigt hat z. b.? das müssten sie auch wissen.
Sie müßten den Zeitpunkt erkennen, bevor er in einer tieferen Stimulation verharrt.
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oder würden die pädagogen irgendwann selbst entscheiden, dass er dort genügend zeit verbracht hätte
Ich glaube sie müssten da sehr aufmerksam sein, denn von alleine würde er meines Erachtens nicht zurück kommen.
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kommt er mit wechselnden personen zurecht, oder wirken sie bedrohlich? dann müsste er vielleicht auch die möglichen ersatzkräfte kennenlernen können.
Wechselnde Personen wären nicht so gut für ihn, da hat er immer Probleme und benötigt einige Tage bis Wochen diese Leute zu akzeptieren.
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gewöhnt er sich schnell an änderungen in sonst festen abläufen? wenn lehrer spontan die idee hatten, anstatt zu unterrichten auf den hof oder in einen park zu gehen, war es für mich kaum auszuhalten.
Ich habe festgestellt dass man bei solchen Aktionen ihn ganz persönlich ansprechen muß und ihm kurz und bündig sagen muß was jetzt passiert. Das gibt ihm ein wenig mehr Klarheit und er kommt damit relativ gut klar. Schwierig wäre es wohl, wenn jeden Tag irgendwas anders laufen würde.
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was stört ihn/lenkt ihn ab? stühlerutschen?
Ja, stühlerutchen z.B. stöhrt ihm 20 mal stärker als es mich schon stört.
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ich konnte außerdem nicht am fenster sitzen, weil ich sonst nur alles beobachtet hätte, was außerhalb des klassenzimmers geschah. und wenn es nur wolken waren, die ihre form änderten.
So wäre es bei ihm bestimmt auch.
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sind es tolerante pädagogen, die die kinder z. b. auch fünf minuten nach einem toilettengang wieder zur toilette gehen lassen? oder beharren sie dann darauf, dass ein kind auch aushalten muss - bis es sich mehrmals meldet oder ggf. ohne erlaubnis aufsteht?
Ja, da muß ich noch drauf hinweisen. Denn er geht nicht auf die Toilette wenn er nicht muß. Das heißt, wenn es dort spezielle Toilettenpausen gibt und er nicht muß, dann wehrt er sich dagegen sich auf´s Klo zu setzen. Bemerkt er erst 10 Minuten später dass er muß, dann geht es schief wenn sie verlangen auszuhalten. Und das will ich ihm ersparen.
Super Tips von dir, azrael 
Die Liste wird länger und länger und ich hoffe dass ich damit keine Lehrkräfte überfordere. Wichtig ist dass sie das als Hilfestellung anerkennen und nicht als Wichtigtuerei von mir.